Les femmes dans les métiers spécialisés : ce que montrent les recherches et comment se lancer

Des femmes câblent des bâtiments, soudent de l'acier, diagnostiquent des moteurs et dessinent les pièces que fabriquent nos usines. Chaque année, elles sont plus nombreuses à choisir un métier. En soudage, le nombre de femmes inscrites en apprentissage au Canada a été multiplié par plus de huit depuis le début des années 2000.

Cet article fait le point sur les plus récentes recherches canadiennes au sujet des femmes dans les métiers et sur ce qui les aide à terminer leur formation. Il explique aussi comment vous lancer si vous envisagez un métier.

Où en sommes-nous?

Les chiffres bougent, mais lentement.

1. Environ une personne apprentie sur huit au Canada est une femme. La part des femmes dans les inscriptions en apprentissage est passée de 7,6 % en 1996 à 12,5 % en 2024 (Centre des Compétences futures et Diversity Institute, 2026).
2. En électricité et en mécanique automobile, c'est plutôt une sur quinze. Les femmes représentent 6,2 % des apprentis électriciens et 6,9 % des apprentis en mécanique automobile (Centre des Compétences futures et Diversity Institute, 2026).
3. La présence des femmes varie beaucoup d'un métier à l'autre. Au recensement de 2021, elles occupaient 14,8 % de l'ensemble des emplois dans les métiers Sceau rouge. Dans les métiers Sceau rouge de la construction, de la mécanique et de l'industrie, cette part était de 5,2 % (Statistique Canada, recensement de 2021, cité par l'Université métropolitaine de Toronto, 2026).
4. De plus en plus de femmes se lancent en soudage. Au Canada, 582 femmes se sont inscrites en apprentissage du soudage en 2023, contre 69 au début des années 2000 (CWB Group, d'après le Forum canadien sur l'apprentissage).

Pourquoi c'est important

Les gens de métier font fonctionner nos maisons, nos véhicules, nos usines et nos réseaux. Jusqu'à 700 000 travailleurs de métier pourraient prendre leur retraite au Canada d'ici 2028 (Centre des Compétences futures, 2026). Au Québec, la Commission de la construction du Québec estime que l'industrie aura besoin d'environ 16 000 travailleurs par année de 2025 à 2029 (CCQ, 2025).

Chaque métier a besoin de personnes qualifiées, et un métier, c'est une compétence qui vous suit toute la vie.

Ce qui freine les femmes

Les travaux du Centre des Compétences futures, du Diversity Institute et du Forum canadien sur l'apprentissage relèvent toujours les mêmes obstacles :

1. Personne ne leur présente cette option. Bien des filles écartent les métiers avant même de choisir un programme.
2. Être la seule. Être la seule femme à l'atelier ou sur le chantier peut être isolant.
3. Un équipement et des milieux pensés pour d'autres. L'équipement mal ajusté et les milieux de travail peu accueillants découragent.
4. Terminer est plus difficile que commencer. Dans les métiers Sceau rouge, 34 % des femmes inscrites en apprentissage ont terminé leur programme, contre 47 % des hommes (Forum canadien sur l'apprentissage, 2023).
5. Un écart de revenus. Huit ans après leur certification, les femmes des métiers Sceau rouge gagnent environ 46 % du revenu des hommes. Les chercheurs attribuent une grande partie de cet écart aux différences dans les métiers choisis par les femmes et par les hommes (Centre des Compétences futures et Diversity Institute, 2026).

Ce qui aide

Essayer de ses propres mains. L'expérience pratique, tôt dans le parcours, fait partie des appuis que soulignent les recherches. Visiter un atelier, tenir les outils et discuter avec une personne qui exerce le métier aident beaucoup à savoir si ce métier vous convient.

Voir des personnes qui vous ressemblent faire le travail. Des mentores, des enseignantes et des diplômées font du métier quelque chose d'imaginable.

Être accompagnée à chaque étape. Choisir un programme, comprendre l'admission et planifier le financement, c'est plus simple avec quelqu'un à vos côtés.

Connaître toutes ses options. Chaque métier offre son propre parcours. Les recherches invitent les femmes à explorer l'ensemble des métiers, dont l'électricité, la mécanique et le soudage, où elles sont encore peu nombreuses à se former.

Du premier pas jusqu'au diplôme

Ces appuis ont un point commun : ils facilitent le premier pas et aident à persévérer jusqu'au bout. C'est aussi l'idée qui guide notre façon d'enseigner à Aviron. Nous croyons qu'un métier doit être à la portée de toute personne prête à l'apprendre, peu importe son parcours. Notre approche repose sur trois volets :

1. Explorer les métiers pour trouver celui qui vous convient.
2. Pratiquer dans de vrais ateliers, avec des enseignants qui ont exercé le métier.
3. Progresser vers un diplôme ou une attestation, avec un soutien pour la suite.

Tout au long du parcours, chaque personne est accompagnée, en français ou en anglais.

Découvrir un métier à Aviron

Depuis 1937, des générations ont appris leur métier à Aviron. Voici les programmes que vous pouvez explorer :

Programmes menant au DEP : diplôme du Ministère, 1 800 heures, certains avec un stage en entreprise

1. Électricité (DEP 5295 en français, 5795 en anglais)
2. Mécanique automobile (DEP 5298 en français, 5798 en anglais)
3. Soudage-assemblage (DEP 5382 en français, 5882 en anglais)
4. Dessin industriel (DEP 5225 en français, 5725 en anglais)
5. Soutien informatique (DEP 5385 en français, 5885 en anglais)

Formations maison : attestation de l'école

1. Soudage général : 240 heures, sans expérience préalable
2. Mécanique des véhicules : 600 heures, avec passerelle vers le DEP

Aucune expérience préalable n'est nécessaire pour commencer. Nous vous accompagnons de votre première question jusqu'à votre premier jour.

Un métier vous intéresse? Nos ateliers vous sont ouverts. Prenez rendez-vous avec notre équipe d'admission pour une visite :

1. Par téléphone : 514 739-3010, du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h
2. Par courriel : info@avirontech.com
3. En ligne : formulaire de contact

Institut technique Aviron de Montréal · 5460, avenue Royalmount, Mont-Royal (Québec) H4P 1H7 · avirontech.com

Sources

1. Centre des Compétences futures et Diversity Institute, Women in Trades: Progress, Barriers and Opportunities (juin 2026)
2. Université métropolitaine de Toronto, Diversity Institute, Women Remain Underrepresented in Canada's Skilled Trades (août 2026)
3. Forum canadien sur l'apprentissage, National Registration and Completion Trends in Red Seal Trades (2023)
4. CWB Group, The skilled trades labour shortage has a gender dimension
5. Commission de la construction du Québec, prévisions des besoins de main-d'œuvre 2025–2029 (2025)